Estrategia para la clase

sábado 24 de agosto, 2013

 

Estudio de caso:

 

La señorita H conoce al hermano R desde hace mucho tiempo. Cuando ingresó a la iglesia adventista fue precisamente porque el hermano R llevó el evangelio a sus padres. En realidad la señorita H ha visto al hermano R como un individuo consagrado ya que participa activamente en el liderazgo de la iglesia, apoya las diferentes actividades, predica y hasta donde lo conoce, vive conforme a los mandamientos.

Por otro lado, la señorita H se bautizó hace cuatro años en la iglesia y aún asiste y participa en sus actividades. Además, ella mantiene una relación muy cercana con la mayoría de los jóvenes de la iglesia e inclusive le gusta ser maestra de escuela sabática para niños.

Cierto día, el hermano R se acerca a la señorita H y le comenta algo respecto a su hábito de asistir al cine con cierta frecuencia. La señorita H sólo contesta que eso no debe preocuparle.

 

 

Analiza por separado cada uno de los personajes involucrados en este caso, haciéndote algunas preguntas como:

1. ¿En qué medida son libres en Cristo?

2. ¿Qué prácticas mencionadas de cada uno de ellos te permiten asociarlos con esa libertad?

3. ¿Qué otras prácticas no mencionadas podrían estar afectando esa libertad?

4. …

 

Ahora considera la acción que realiza el hermano R hacia la señorita H:

1. Una persona libre en Cristo, ¿debería juzgar las “conductas equivocadas” de otras personas?

2. ¿Bajo qué circunstancias se debe o no se debe hacer esto?

3. Uno de los factores relacionados con esta acción es la forma en que se dicen las cosas… El hermano R podría haber usado diferentes expresiones al acercarse a la señorita H para comentar esa situación. Por ejemplo…
          He estado observando que vas al cine con cierta frecuencia y…

   1. creo que estas viviendo en pecado…

   2. ¿qué piensas acerca de ir al cine?

   3. me parece que está afectando tu vida espiritual y…

   4. creo que puede dañar tu relación con Dios…

   5. eso puede afectar tu trabajo con los niños de la iglesia…

   6. …

4. Suponiendo que el Hermano R es libre en Cristo, ¿cómo le comentaría a otra persona sobre cierto problema que ve en su vida?

5. Suponiendo que la señorita H es libre en Cristo, ¿cómo debería reaccionar cuando alguien se acerca a platicar sobre ciertas “conductas equivocadas” en su vida?

 

Mediante esta actividad se pueden analizar ideas para conceptualizar la libertad en Cristo. Algunas como las siguientes:

1. ¿se pierde la libertad en Cristo cuando no me dejan hacer lo que yo quiera?

2. ¿se pierde la libertad en Cristo cuando me obligan a hacer lo que no quiero?

3. Ser libre en Cristo significa hacer lo que yo quiera sin sufrir las consecuencias finales por no guardar la ley.

4. Ser libre en Cristo significa hacer lo que yo quiera sin sufrir las consecuencias por no poder cumplir con la ley.

5. …

 

También conviene reflexionar sobre frases comunes que pueden afectar nuestra comprensión de la libertad en Cristo, enfocándose hacia las acciones y no la relación. Algunas de ellas son:

1. Si te portas mal no vas a ir al cielo.

2. Dios ama a los niños obedientes.

3. …